Oxfordova riječ godine za australsku djecu za 2025.
Nedavno je objavljena izvanredna informacija koja će zasigurno izazvati zanimanje među pedagogima, roditeljima i samim mladim autorima. Oxford University Press objavio je svoju riječ godine za australsku djecu za 2025. godinu, a riječ koja je zasjenila sve ostale je “vitamin”. Ova odluka proizašla je iz detaljne analize više od 3,4 milijuna riječi iz 46.700 dječjih priča prikupljenih tijekom prošle godine.
Ne očekivani pobjednik
Lee Walker, direktor izdavaštva pri Oxford University Pressu, istaknuo je da tim nije očekivao ovakvo otkriće. “Bila je to prilično upečatljiva riječ”, rekao je Walker, naglašavajući da se oznaka “vitamin” pojavila više od 1000 posto češće nego prethodne godine. “U tisućama poslanih dječjih priča, primijetili smo dosljedan fokus na zdravlje i dobrobit”, dodao je.
Povezanost s temama zdravlja
Pisanje djece o vitaminima često se odnosilo na važnost zdrave prehrane i održavanja zdravog načina života. Djeca su analizirala što jedu, kako upravljaju svojim zdravljem i koje aktivnosti prakticiraju kako bi se osjećala energično i sposobno. Na primjer, jedan učenik 3. razreda napisao je: “Voće je zapravo prilično zdravo za vas, voće je slatko i daje vam vitamine, što znači da je voće najbolje!” Ovakvi komentari otkrivaju duboko razumijevanje i vrijednost koju djeca pridaju zdravoj prehrani.
Kulturni pomak u percepciji zdravlja
Walker ističe da ovo otkriće signalizira dublji kulturni pomak. “U uzorcima pisanja, djeca su bila manje fokusirana na svoj izgled, a više na to kako se osjećaju i koliko su sposobna”, rekao je. Ovaj trend može se povezati s globalnim razgovorom o tjelesnoj pozitivnosti i brigom o mentalnom zdravlju. Djeca pišu o tome kako se snažno i energično osjećaju, čime mijenjaju tradicionalnu percepciju o fizičkom izgledu.
Uži izbor i značajna tematika
Osim “vitamina”, u užem izboru za riječ godine našle su se riječi poput “tjelovježba”, “dijeta”, “koža”, “mišići” i “energija”. Pet od šest ovih riječi korišteno je najmanje 127 posto češće nego 2024. godine, što dodatno ukazuje na rastući interes djece za zdravlje i dobrobit.
Pozitivni utjecaji u obrazovanju
Walker vjeruje da može doći do važnih promjena u obrazovanju. Ove teme mogu poslužiti uglednim učiteljima kao prilika za daljnje angažiranje učenika putem rasprava o zdravlju i blagostanju. “Edukatori mogu graditi na tom interesu i koristiti ga za kritičke pismene rasprave o medijskim porukama”, naglašava.
Kulturni razgovori putem dječjeg pisanja
Dr. Amanda Laugesen, ravnateljica Australskog nacionalnog centra za rječnik ANU-a, kaže da dječje pisanje često odražava kulturne promjene koje se događaju prije nego odrasli to prepoznaju. “Dječje pisanje mjesto je gdje se rano pojavljuju veliki kulturološki razgovori”, dodaje.
Zaključna misli
Svake godine, leksikografi Oxford University Pressa analiziraju jezik i trendove kako bi saželi riječi koje najbolje odražavaju kulturne i društvene promjene. Ove godine, uz “vitamin” kao ključnu riječ, očito je da mladi autori prepoznaju važnost zdravlja i blagostanja u svojim pričama, što je vjerojatno samo početak šireg razgovora koji će oblikovati budućnost.
